A família de um estudante autista de 12 anos utilizou as redes sociais para denunciar um suposto caso de exclusão ocorrido na Escola Municipal Índio Piragibe, localizada em João Pessoa. De acordo com o relato dos responsáveis, o menino foi privado de participar da apresentação de quadrilha junina da instituição, realizada na sexta-feira (19), mesmo tendo manifestado grande interesse e entusiasmo em fazer parte da festividade.
Em entrevista, o padrasto do adolescente, Flavio Cunha, explicou que o garoto costumava relatar em casa que estava participando ativamente dos ensaios escolares. Diante disso, a mãe gravou um vídeo do filho e enviou ao professor para interagir sobre o evento, momento em que foi informada pela equipe pedagógica de que a turma do garoto não faria nenhuma apresentação e que não haveria ensaios em andamento para aquele grupo.
Apesar da negativa recebida, a mãe decidiu levar o filho até a escola apenas para assistir ao evento junino a partir das arquibancadas. No entanto, ao chegar ao local, ela foi surpreendida ao ver que a turma do menino entrou na quadra para se apresentar normalmente. Diante do desapontamento e para evitar que o filho presenciasse a própria exclusão, a mãe optou por retirá-lo da festa de imediato. A família informou que acionou o Ministério Público da Paraíba (MPPB) por orientação do próprio órgão e formalizará a denúncia nesta sexta-feira (26).
Os responsáveis agora avaliam a permanência do estudante na unidade e pretendem solicitar uma reunião com a direção e o conselho escolar para tratar o caso com cautela. Em nota oficial, a Secretaria de Educação e Cultura de João Pessoa (Sedec) declarou que mantém um compromisso rigoroso com a educação inclusiva e assegurou que as festividades juninas foram planejadas de modo a garantir a ampla participação de todos os alunos.
A pasta informou ainda que a gestão da escola buscou contato com a família para abrir diálogo, afirmação que é contestada pelos parentes, que alegam não ter recebido nenhum retorno das autoridades até o momento.
da Redação
